O Projekte

Deň začatia realizácie projektu: 01.09.2022
Plánovaný termín ukončenia projektu: 31.12.2023

Rovnako, ako všetky vzdelávacie inštitúcie, aj naše školy boli nútené z veľkej miery prejsť na online vyučovanie z dôvodu príchodu pandémie. Dnes sa nachádzame v situácii, kedy pedagógovia môžu vyučovať ich predmet v online priestore, formou dištančného vzdelávania, pomocou online platforiem.

Pre poskytovanie kvalitného online vzdelávania je potrebné zabezpečiť:

  • Pripravených a vyškolených pedagógov.

  • Správne a efektívne digitálne nástroje.

  • Obsahovo kvalitné, prínosné prezentácie.

  • Testovanie študentov na diaľku.

  • Zlepšenie technicko - digitálnych zručností pedagógov.

Spolupráca s Nórskym partnerom nám prinesie viac slobody v online priestore, výmenu praktických skúseností a know-how v oblasti digitálnych technológii, osvedčené postupy pri práci s digitálnymi nástrojmi.

Projekt Interaktívne digitálne nástroje v praktickom výcviku odborného vyučovania získal grant z Nórska v sume 167 857 €. Projekt bol spolufinancovaný v sume 29 621 € zo štátneho rozpočtu Slovenskej republiky. Cieľom projektu je:

  • zlepšenie didaktických zručností učiteľov a lektorov praktických výcvikov s využitím digitálnych technológii,

  • rozšírenie partnerských sietí z oboch škôl a rozvoj medzinárodnej spolupráce,

  • prenos vyučovacích techník a inovačných metód z Nórska na Slovensko,

  • vybudovanie kapacít potrebných na využívanie digitálnych zručností na oboch školách,

  • vytváranie spätnej väzby a prínos najnovších technologických vybavení na školy.

Očakávané výsledky spolupráce:

  • Nové didaktické materiály, ktoré učitelia vyvíjajú v súlade s novými metódami vzdelávania (Výukové programy).

  • Všetci zapojení učitelia budú môcť využívať nové digitálne nástroje. Každý učiteľ počas projektu vykoná pilotné hodiny na základe školení.

  • Teoretická orientácia a praktická implementácia digitálnych technológií vo vybraných odborných kurzoch.

  • Integrácia interaktívnych digitálnych tabúľ do vyučovania praktických odborných predmetov.

  • Väčšia angažovanosť študentov, participácia a lepšie vzdelávacie výsledky.

  • Lepšia digitálna kompetencia a efektívnosť učenia

  • Využitie nových metód a nástrojov pri plánovaní, realizácii, dokumentovaní a hodnotení praktických stretnutí

  • Živé vysielanie praktických demonštračných hodín.

  • Modernizované hardvérové vybavenie.